特别突出：学智办公自动化课程，教offcie2010和2003两个版本，2003是老版本，2010是新的趋势，现在苏州市场基本都是教2003，我们有学完的同学反映，如果应聘一家公司用的2010的话上手很困难，那我们两个版本都教，我们老师授课两遍，超值！

一、主要学习内容：

1、零起步，电脑入门基础课

·         认识电脑和电脑硬件，电脑基础知识和基本操作。 

·         文字输入，练习打字。

2、Windows操作：

·         桌面构成、窗口与对话框的操作、任务栏的使用、切换和设置输入法、图标分类；

·         文件、建立文件夹、文件与文件夹的改名；

·         复制移动文件、删除文件和回收站的使用、创建快捷方式；

·         U盘和移动硬盘的使用，手机、相机、U盘资料拷贝。

·         页面设置、工具栏设置

3、Word 文字处理：

·         建立和保存Word文档、选取文字技巧、页面设置、打印预览、打印设置；

·         复制、粘帖，查找、替换文字，全选、清除、选择性粘贴；

·         页眉页脚的设置、显示比例调整；

·         页码设置、日期和时间、符号的特殊符号、引用和批注，插入剪贴画、图片、照片，艺术字设置、自选图形绘制，文本框的应用；

·         设置文字的字体、字号大小、颜色、加粗、下划线、底纹、阴影、空心字、着重号，字符间距、缩放和位置，文字效果设置；

·         调整段落的对齐方式如居中、靠左、靠右，缩进、首行缩进，行间距设置、段前段后设置；

·         设置和调整项目符号、编号；

·         设置文字、段落、页面的边框和底纹；

·         制作分栏、首字下沉，调整文字方向和大小写，纵横混排、带圈字符

·         设置文字背景、格式和样式；

·         拼写和语法检查、字数统计；

·         制作和完善word表格，熟练制作出各类表格，对表格进行调整、修饰，如插入、绘制表格，合并、拆分单元格，表格属性调整，公式与计算的使用；

·         制作出美观、大方的文档

4、Excel 电子表格：

·         电子表格是工作中常用的工具，掌握了，电脑技能就提升一个层次。

·         认识表格的单元格；

·         保存、另存，页面设置，打印、打印预览；

·         复制、剪切、粘帖，填充的使用，全选、清除，查找、定位、替换；

·         页面调整、页眉页脚设置、显示比例调整；

·         插入页码、日期，符号、特殊符号、批注，插入图片

·         插入图表，对图表的各类调整美化；

·         插入函数，函数的应用，计算的设置；

·         单元格的属性设置、对齐方式调整，字体大小、颜色、格式设置，调整单元格的边框和底纹

·         行高、列宽的设置，工作表的调整，条件样式的完善；

·         框线显示，数据排序、筛选、分类汇总、有效性、冻结窗口等。

·         制作出实用、美观的电子表格，并进行计算、筛选、排序等实用操作。

5、Powerpoint幻灯片：

·         制作幻灯片，保存、另存和打印；

·         幻灯片的选择、复制、粘帖，增加、减少幻灯片；

·         颜色、模板的调整美化，页眉页脚的设置；

·         插入图片、文本框、表格、影片和声音，插入超级链接；

·         调整字体，对齐方式、背景；

·         幻灯片设计和版式；

·         幻灯片切换、放映，自定义动画

·         制作出漂亮的ppt电子演示文稿，为会议、培训、讲话做好准备。

6、资料查找、下载、打印。

7、打印、复印、扫描、传真等，熟练使用各类办公设备和具体操作。

8、软件的下载、安装、运行，电脑病毒防控。

9、下载与上传歌曲、电影、照片

10、各类常用工具使用，如邮箱、博客、QQ、迅雷、空间、淘宝等。

二、学习方式

·         一对一指导，保学会，直到学会用熟。

·         随时可以学，不限制时间，不限制课时。

·         直接在高配置液晶电脑上实践学习。

·         全面细致的课程内容设置，长期教学积累的教学方法和经验。

三、学习时间

·         随时可以学，周末、节假日不休，早晨9点到晚上9点，随到随学。

·         学习周期长短，视个人学习时间的多少和接受能力，长短不一。但每个人的学习进度，与其他人没有关联，老师会关注每一位学员的学习进度，进行合理安排。